Universidades de clase mundial
La cosa viene de más lejos y tendría que ver con los rankings y topes de universidades y lo mal parados que salen los países europeos (y de otras zonas que no sean, básicamente, EEUU, Gran Bretaña y algunos sitios más). En particular, claro, el nuestro.
De todas formas, y antes de fiarnos de lo que dicen los medios locales (siempre pensando en lo que tienen cerca y sin analizar mucho más que la numerología básica), puede venir bien echarle un ojo al informe The Challenge of Establishing World-Class Universities (pdf), de Jamil Salmi. En él se identifican tres requisitos para las univesidades aspirantes a la 'gloria', que serían: concentración de talento (tanto profesores como estudiantes), abundancia de recursos (pasta, vaya) y gobierno adecuado (básicamente independencia y responsabilidad). Como consecuencia, las estrategias para tratar de 'meter' universidades en los topes tendrían que ver con la mejora del gobierno en las universidades que aspiren a estar entre las mejores, y después, potenciar algunas de las instituciones existentes, o mezclar instituciones para hacer otras más grandes y mejores y, como solución más cara pero también posible, crear nuevas instituciones desde cero.
Lo vi en Universidades de Clase Mundial: nuevo libro de Jamil Salmi.
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