WBC2004: Lilia Efimova
Muestra su bitácora como ejemplo y además muestra cómo se hace: los formularios, los botones, ...
Es fácil no sólo escribir, sino también leer, porque hay muchos y se puede encontrar cosas que le interesen a uno. También por las herramientas (habla de agregadores).
Muestra herramientas para visualización de conexiones mediante herramientas como la Visual Neighborhood. (Recuerden que ya hablábamos de estas cosas en Costumbres, nacimientos (y algn cacharrito bitacorero)).
Bitácoras pueden verse como la narración de pensamientos y sentimientos de alguien. También como elementos de la identidad en la red de alguienr: conocer a alguien ~~~~~~ leerle?
Los enlaces como recomendaciones personales, pero también como filtrado entre pares (peer filtering).
Conversación distribuida (recuerden: sobre la conversación).
Sobre aprendizaje y bitácoras: cuenta su experiencia, que comienza a mediados del 2003. Diferentes estilos de interacción, aprendizaje distribuido ...
La propuesta será estudiar cómo todo esto puede encajar y como ayudar a mejorarlo.
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