En Asynchronous discussion groups as Small World and Scale Free Networks Gilad Ravid and Sheizaf Rafaeli hacen un análisis de la distribución de participantes en grupos de discusión, para ver si tienen estructura de 'mundo pequeño'.

Aunque el ajuste no es excelente, es razonablemente bueno.

Algunas otras conclusiones interesantes, sobre estos grupos en el contexto de un sistema de enseñanza (por computador, claro) en una universidad: de los 10 miembros mas importantes de la red encontrada, sólo 2 eran profesores, el resto eran estudiantes.

La mayoría de los 'hubs' (conectores) eran también estudiantes, y habían ganado su posición a través de la participación y no por tener un puesto dentro del sistema.

Vi este artículo en What is the network form of online discussion groups?.

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